Formation - Soutenir les compétences alimentaires du bébé né prématurément ou à terme : enjeux, accompagnement orthophonique et partenariat parental

Formation - Soutenir les compétences alimentaires du bébé né prématurément ou à terme : enjeux, accompagnement orthophonique et partenariat parental

Prix habituel €800,00
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Taxes incluses.
Date(s) et Lieu(s) des formations
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PROFESSION(S) CONCERNÉE(S) : Orthophoniste
OBJECTIF(S) DE LA FORMATION :

  • Connaître et maîtriser les étapes neuro-anatomiques de la construction de l’oralité dès la période fœtale.
  • Approfondir ses connaissances sur la séquence succion-déglutition-ventilation, compétence neuro- développementale essentielle à la mise en place de l’alimentation du nouveau-né.
  • Savoir réaliser un bilan orthophonique hiérarchisé des fonctions oro-myo faciales en vue d’établir la fonctionnalité de la séquence succion-déglutition-ventilation du nouveau-né, quel que soit son terme pour aboutir à un diagnostic orthophonique.
  • Savoir élaborer un plan de traitement des difficultés relevées lors du bilan orthophonique adapté au nouveau-né, conjointement avec son entourage
  • Savoir lier théorie et pratique : réflexion collective, ajustement et posture thérapeutique.

Découvrez les fondamentaux de la prise en soin orthophonique des compétences alimentaires du nouveau-né né prématurément ou à terme, avec Harmony CSOPAKI, orthophoniste D.E pédiatrique.

 

Formation à destination des orthophonistes D.E

“Le dépistage des troubles de l’oralité des anciens prématurés doit être le plus précoce possible, afin de permettre leur prise en charge rapide avant un retentissement somatique, sur la courbe pondérale, ou psychologique, sur les rapports parents-enfant. Il faut préparer les parents au risque de la survenue de ces troubles : il faut les en informer dès la préparation de la sortie de néonatologie, afin qu’ils ne se sentent pas démunis face à leur enfant une fois rentrés à la maison” Quetin, 2015

Dans cette formation pour les orthophonistes, tu vas en apprendre plus sur les compétences alimentaires du bébé né prématurément ou à terme. Tu repartiras en étant capable d’évaluer, diagnostiquer et prendre en soin les patients présentant des difficultés alimentaires depuis la naissance. Tu pourras t'entraîner à réaliser un bilan orthophonique, analyser des vidéos et des cas cliniques, observer et évaluer une tétée, effectuer un travail sensori-moteur, élaborer un plan de traitement…

Guidé par les protocoles nationaux de diagnostic et de soins de la Haute Autorité de Santé, et une panoplie d’études récentes, on parlera entre autres d’oralité, succion, réflexes archaïques, environnement et installation, allaitement maternel, partenariat parental, peau à peau, sommeil, biberon, DAL, tasse, paille, portage, sensorialité, fonctions OMF…

La mise en pratique orthophonique et les réflexions collectives lors de cette formation permettent une richesse d’échanges professionnels, et de se rendre compte de l’importance d’un discours commun et fondé autour des capacités et difficultés alimentaires du jeune enfant.


Informations importantes :

Le programme pédagogique :

Consultez le déroulé pédagogique et le programme détaillé ci-dessous :

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Mise à jour le 11/03/2025

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