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Formation - Soutenir les compétences alimentaires du bébé né prématurément ou à terme : enjeux, accompagnement orthophonique et partenariat parental

Formation - Soutenir les compétences alimentaires du bébé né prématurément ou à terme : enjeux, accompagnement orthophonique et partenariat parental

Date(s) et Lieu(s) des formations
€800,00
€800,00
En vente Revient bientôt
Taxes incluses.
Paiement en 4 fois possible
  • Certification Qualiopi
  • Pédagogie interactive
  • Accessibilité - Handicaps
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Découvrez les fondamentaux de la prise en soin orthophonique des compétences alimentaires du nouveau-né né prématurément ou à terme, avec Harmony CSOPAKI, orthophoniste D.E pédiatrique.

 

Formation à destination des orthophonistes D.E

 

« Toute naissance prématurée induit, en fonction de son terme, de nombreuses immaturités et alors que les difficultés alimentaires du jeune enfant concernent 20 à 25 % des nourrissons et des jeunes enfants, cette proportion peut aller jusqu’à 40 à 70 % chez les anciens prématurés » Dudebout et al, 2016

 

“Le dépistage des troubles de l’oralité des anciens prématurés doit être le plus précoce possible, afin de permettre leur prise en charge rapide avant un retentissement somatique, sur la courbe pondérale, ou psychologique, sur les rapports parents-enfant. Il faut préparer les parents au risque de la survenue de ces troubles : il faut les en informer dès la préparation de la sortie de néonatologie, afin qu’ils ne se sentent pas démunis face à leur enfant une fois rentrés à la maison” Quetin, 2015

 

A l’issue de cette formation qui est dédiée aux orthophonistes, les stagiaires seront capables de prévenir, diagnostiquer et prendre en soin les troubles alimentaires pédiatriques chez le nouveau-né qu’il soit né prématurément ou qu’il présente des vulnérabilités. Ils seront capables de mieux comprendre le schéma sensori-moteur de la succion-déglutition-ventilation du bébé qui permet par la suite d’installer des bases solides pour la suite du développement alimentaire. Il semble également important de rappeler certaines bases de l’allaitement maternel. La formation se veut solide en bases scientifiques et en pratique afin que le stagiaire développe son analyse face à des situations cliniques et reparte avec des outils concrets à mettre en place dans la rééducation pour accompagner les parents et leur tout-petit. Le stagiaire sera en mesure de hiérarchiser les conduites à tenir et les propositions en fonction du patient rencontré. 

Informations importantes :

Le programme pédagogique :

Consultez le déroulé pédagogique et le programme détaillé ci-dessous :

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Mise à jour le 20.07.2024

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