Le trouble alimentaire pédiatrique

🅻🅴 🆃🆁🅾🆄🅱🅻🅴 🅰🅻🅸🅼🅴🅽🆃🅰🅸🆁🅴 🅿é🅳🅸🅰🆃🆁🅸🆀🆄🅴

"ℳ𝑜𝓃 𝑒𝓃𝒻𝒶𝓃𝓉 𝓂𝒶𝓃𝑔𝑒 𝓈𝒶𝓃𝓈 𝓅𝓁𝒶𝒾𝓈𝒾𝓇";

" 𝒾𝓁 𝒶 𝒹𝑒𝓈 𝒽𝒶𝓊𝓉-𝓁𝑒-𝒸𝑜𝑒𝓊𝓇 𝑒𝓉 𝒹𝑒𝓈 𝓋𝑜𝓂𝒾𝓈𝓈𝑒𝓂𝑒𝓃𝓉𝓈 𝓅𝑒𝓃𝒹𝒶𝓃𝓉 𝓁𝑒𝓈 𝓇𝑒𝓅𝒶𝓈";

"𝒾𝓁 𝓃𝑒 𝓋𝑒𝓊𝓉 𝓅𝒶𝓈 𝓋𝑒𝓃𝒾𝓇 à 𝓉𝒶𝒷𝓁𝑒",

"𝒾𝓁 𝑒𝓈𝓉 𝓈é𝓁𝑒𝒸𝓉𝒾𝒻";

"𝒾𝓁 𝒻𝒶𝒾𝓉 𝒹𝑒 𝒻𝒶𝓊𝓈𝓈𝑒𝓈 𝓇𝑜𝓊𝓉𝑒𝓈"

"𝒾𝓁 𝒷𝑜𝒾𝓉 𝒹𝑒𝓈 𝓅𝑒𝓉𝒾𝓉𝑒𝓈 𝓆𝓊𝒶𝓃𝓉𝒾𝓉é𝓈 𝒶𝓊 𝒷𝒾𝒷𝑒𝓇𝑜𝓃 𝑜𝓊 𝒶𝓊 𝓈𝑒𝒾𝓃" ...

Nombreuses sont les phrases qui peuvent et doivent interpeller les professionnels de la santé et les professionnels de la petite enfance quant à un possible trouble alimentaire chez l'enfant. Le trouble alimentaire se définit comme un trouble de l'ingestion des aliments en inadéquation avec l'âge de l'enfant qui associe des troubles médicaux, nutritionnels, alimentaires et psycho-sociaux. Le degré de sévérité du trouble est variable. Le retentissement sur l'occupation journalière du repas et sur l'équilibre familial est important.

Très souvent, le trouble alimentaire coïncide avec une transition alimentaire qui est difficile pour l'enfant entre ses 0-2 ans.

Le trouble alimentaire pédiatrique se distingue de l'anorexie, trouble qui associe également une perturbation de l'image corporelle.

Si vous repérez un ou plusieurs signes d'alerte chez un enfant, vous pouvez le rediriger vers son pédiatre ou médecin de famille qui fera une demande de bilan afin d'investiguer l'oralité. Le trouble alimentaire nécessite de rencontrer un professionnel de santé formé en alimentation qui réalisera un bilan d'alimentation (orthophoniste, ergothérapeute, kinésithérapeute, diététicien, psychomotricien, gastropédiatre, psychologue...). Parfois, le bilan sert à rassurer l'entourage, à réassurer l'enfant et sa famille sur ses compétences alimentaires, à proposer des outils plus favorables pour améliorer ses performances.

|Sources|

- 𝒫𝑒𝒹𝒾𝒶𝓉𝓇𝒾𝒸 𝐹𝑒𝑒𝒹𝒾𝓃𝑔 𝒟𝒾𝓈𝑜𝓇𝒹𝑒𝓇: 𝒞𝑜𝓃𝓈𝑒𝓃𝓈𝓊𝓈 𝒟𝑒𝒻𝒾𝓃𝒾𝓉𝒾𝑜𝓃 𝒶𝓃𝒹 𝒞𝑜𝓃𝒸𝑒𝓅𝓉𝓊𝒶𝓁 𝐹𝓇𝒶𝓂𝑒𝓌𝑜𝓇𝓀 de Goday et al (2019) 

- plaquette d'information et de prévention proposée par l'association de prévention en orthophonie des haut de France Parlons-en! *

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